描写认知的古诗

认识和感知。
[《文史知识》1989年第9期：“通过言语、色彩、形体或音响，去理解、体验与表达个别的、具体的事物中的一般意义，以与人、社会、自然和宇宙之最一般或最本质的方面，建立认知的、道德的与审美的联系。”]

认知的例句

所有形式的知识最终意味着自我的认知。

递加式总体反映了由整体到局部的认知模式。

我只有奋力奔跑，才能看见光亮认知方向。

相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。

最近或最后的印象对人的认知有强烈的影响。

他这项假定挑战了以往学术界的认知，引发了热烈讨论。